Red Lollipop

วันจันทร์ที่ 15 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2559

การบันทึกครั้งที่ 6 วันศุกร์ ที่ 12 กุมภาพันธ์ 2559เวลาเรียน 13.30-17.30 น.


ความรู้ที่ได้รับ

    ในวันนี้อาจารย์ได้แจกกระดาษคนละ 1 แผ่นแล้วตีเส้นเป็นสองช่องกับสามช่อง โดยในแต่ละช่องจะเว้น 1 เซน มี 10ช่องเล็ก แล้วให้เราวาดภาพลงไปในช่องสีเหลี่ยมสองช่อง ว่าได้รูปทรงกี่รูปและสามช่อง ดิฉันคิดว่าสามช่องวาดรูปได้เยอะกว่าสองช่องเพราะมันมีพื้นที่ใหญ่
เนื้อหาที่เรียน
  1. บทความเรื่องหลักการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย 
  2. สรุปวิดิโอการสอน เรื่องAbout kids ของอนุบาล3
  3. วิจัยทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์
จากนั้นอาจารย์ได้ให้ดู การจัดการเรียนรู้แบบProject Approdch  ที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์
   
ทักษะ

-ได้ลงมือปฎิบัติจริง  
-ได้คิดวิเคราะห์ 
-ได้รู้จักสังเกตทุกๆอย่างรอบตัวเรา
การนำไปประยุกต์ใช้

-การปรับกิจกรรมในการเรียนให้เด็กบันทึกไว้ทุกวัน ถ้าเด็กเขียนไม่ได้ก็ให้พ่อแม่เขียนให้
บรรยากาศในห้องเรียน

-ในวันนี้เรียนสนุกมีเสียงหัวเราะบ้างหลับบ้าง
ประเมินวิธีการสอน

-อาจารย์ได้ตั้งคำถามให้เราคิดคำตอบ แล้วคิดตามที่อาจารย์สอนในแต่ล่ะครั้ง


คุณธรรมจริยธรรม

-เข้าเรียนให้ตรงเวลา 

วันจันทร์ที่ 8 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2559

การบันทึกครั้งที่ 5 วันศุกร์ ที่ 5 กุมภาพันธ์ 2559เวลาเรียน

 13.30-17.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ
  อาจารย์ทำตรางขึ้นมาแล้วให้นักศึกษาออกไปติดชื่อว่าตื่นต้องไหน มี ก่อน 6 โมง หลัง 6โมงและ 7โมง
ต่อมาอาจารย์ได้ออกไปเขียนตัวเลข 3525  11 155 350  อาจารย์ให้ทายตัวเลขที่สำคัญของอาจารย์แล้วและก็ให้เพื่อนไออกไปเขียน 2 คนแล้วให้เพื่อนๆในห้องทายและก็ให้เพื่อนๆออกไปรำเสนอวิจัย บทความ และสือโทรทันศ์การสอน สุดท้ายอาจารย์สอนเนื้อหานิดหนึ่งแล้วออกไปนำเสนอของเล่นที่อาจารย์ให้ไปหามา
สาระที่1 จำนวนและการดำเนินการ
สาระที่2 การวัด หาความยาวน้ำหนัก ปริมาตร เงินและเวลา
สาระที่3 เรขาคณิต  ตำแหน่งทิศทาง ระยะทางการเปลี่ยนแปลง
สาระที่4 พีชคณิต เข้าใจแบบรูปและความสัมพันธ์
สาระที่5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น รวบรวมข้อมูล นำเสนอ
สาระที่6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์





ออกมานำเสนอของเล่นที่อาจารย์ให้หามา



     ทักษะ
  ได้รู้เวลาก่อนและหลัง
   ได้รู้การพูดในการนำเสนอ
    ได้ทักษะการสอนแบบการประยุคต์

การนำไปประยุคต์ใช้
   ทำชีวิตประวันวันให้เป็นกิจกรรได้

บรรยากาศในห้องเรียน
    บางครั้งก็เงียบบางครั้งก็เสียงดัง

ประเมินวิธีการสอน
    อาจารย์จะหาวิธีที่ทำให้การเรียนการสอนไม่ซำ้ๆและให้เรารู้จักการคิดตาม

คุณธรรมจริยรรม
    การรับผิดชอบงานของตนเองและรู้หน้าที่ของน